金沙第一娱乐娱城官网

金沙第一娱乐娱城官网线上教学督导简报(3.9-3.10)
日期:2020-07-02 15:49:46  发布人:admin  浏览量:0

    一、校级督导听课、查课情况

        39日至10日校级督导员随机抽查16位教师通过直播听课或查课(教师上交课堂教学小结,结合平台)形式了解教师线上教学情况,具体见下表。

系部

教师

讲授课程

授课内容

平台

巡课方式

基础部

余洪英

药理学

镇静催眠药

超星

查课

吴龙祥

断层剖解

颅脑部应用剖解

Tencent课堂+QQ群+爱课程

直播听课

口腔系

李琼

口腔诊所感染控制

乙型病毒性肝炎

超星

查课

医技系

胡杨柳

超声诊断学

心脏疾病超声诊断

职教云

查课

护理系

庄薇

内科护理学

甲状腺功能亢进病人的护理

Tencent课堂+职教云+QQ群

直播听课

吴娅玲

内科护理学

内分泌系统概述与甲状腺功能亢进

钉钉+QQ群+职教云

查课

助产系

郑巧灵

老年护理

老年自我保健

Tencent课堂+职教云

直播听课

朱四红

高级助产学

产前检查

QQ直播+超星

查课

药学系

邓晓霞

天然药物学

植物器官—根

Tencent课堂+超星

直播听课

肖希茜

医药市场营销

药品及药品市场分类

QQ群课堂+超星

直播听课

公共部

吴苏芳

大学生就业引导

面试模拟及点评

超星

查课

检验系

万芬

临床微生物学检验

细菌的形态与结构

钉钉+超星

直播听课

思政部

常永辉

毛概

新民主主义革命的道路和基本经验

Tencent会议+超星

查课

郭若思

毛概

新民主主义革命的总路线和基本纲领

QQ群课堂+超星

查课

临床系

徐强

眼耳鼻喉口腔科护理

耳鼻的剖解结构

Tencent课堂+超星

直播听课

谢欢

外科学

无菌术答疑/体液失调

超星

查课

    督导评价:16位教师课前准备充分,在相关教学平台发布教学资源,课中学生参与度高,群聊、讨论、作业及签到率高,教学效果较好;其中11位教师运用两种及以上平台进行教学,熟练运用各类直播App工具进行课堂直播教学,授课内容符合教学大纲,ppt图文并茂,重点突出,条理清楚,表达流畅,课堂穿插提问互动,充分调动学生学习积极性,气氛活跃。学生反馈:直播课有上课的感觉,直播上课理解更容易,学习更有效果

    存在问题:线上教学已进行第三周,有的教师一门课上好几个班,会合并在一起利用晚上或课外活动时间上课。建议此种情况任课教师要向系部提前报备,系部向校级督导员报备,便于校级督导员查课巡课。

    二、优秀案例

  (一)口腔系李琼老师网络教学实践案例

    (二)基础学科部吴龙祥老师网络教学心得体会

    三、教师线上教学情况问卷调查分析报告

    线上教学已进行两周,为了更好地开展线上教学,提升线上教学质量,改进教学管理服务工作,质管办联合教务处开展了线上教学情况教师问卷调查。本次问卷调查于3月5日19:00开始,3月7日20:00结束,共计回收有效问卷186份。通过统计分析答卷,大家得到以下信息:

        1本次问卷共186位教师参与问答,其中性别、年龄段、学科分布如下:

1.png

2.png

3.png

 

    其中疫情前就已经准备所任课程全部开展网络教学的教师共16位,年龄和学科情况如下:

4.png

5.png

    疫情前完全未准备所任课程开展网络教学的教师共89位,年龄和学科情况如下:

6.png

7.png

    2、教师在家开展线上教学工作使用的硬件设备主要是台式或笔记本电脑和手机。

    3、两周线上教学实践后,教师们对各大教学平台满意度如下:

8.png

    4、平均每次课,教师课前(包括备课及与学生互动)课后答疑及批改所花的时间如下:

9.png

    5、教师对开展线上教学过程中,本人提供的课程资源的情况:

10.png

    6、教师在开展线上教学是,主要采用的师生互动方式有:

11.png

    互动效果,自我满意度:

12.png

    7、教师在线教学中通过以下方式了解学生的学习状况:

13.png

    通过教师的了解,认为学生对课程学习目标的达成情况是:

14.png

8、教师认为线上教学与线下教学相比,教学效果的区别如下:

15.png

    疫情结束后,教师对线上教学在教学工作中的使用情况态度如下:

16.png

    9、通过两周线上教学,感觉目前存在的主要问题有:

17.png

    10、教师对线上教学的意见主要集中在以下几个方面:

18.png

    11、教师们经过两周的线上教学后,对于课程、专业今后的教学工作提出了许多有建设性的意见和建议:

  • 可以将线上线下教学相结合,利用翻转课堂提升教学质量
  • 更注重培养学生自主学习的能力
  • 整合优势资源,打造精品课程
  • 希翼学院对线上课程进行专业的引导培训

 

 

 

办学质量管理办公室

2020.3.10

核发:0 点击数:0 收藏本页
分享到
相关链接

金沙第一娱乐娱城官网-js金沙官网|金沙第一娱乐娱城官网 XML 地图 | Sitemap 地图